Дети-шпионы как инструмент информационной войны против России

С началом Первой Мировой войны на Отдельный корпус жандармов Российской Империи были возложены дополнительные функции, включая военную контрразведку. 

В 1916 году сотрудники ОКЖ столкнулись с совершенно новым явлением, которое поразило «особистов» своим цинизмом: немцы начали активно использовать российских детей для своих разведывательных целей. 

Такого история ещё не знала. К сожалению, истории в ближайшие четверть века было уготовано познать куда более страшные вещи. Но начало было положено именно тогда, в годы Великой войны. 

Кино и немцы

В 2006 году на российские экраны вышел нашумевший фильм «Сволочи», в котором диверсионная группа из мальчишек-смертников 14-15 лет в 1943 году должна была выполнить задачу по уничтожению германской военной базы и - погибнуть. Погибнуть потому, что операция была секретной, а подростки были сиротами и искать их никто бы не стал. Этакий одноразовый расходный материал для «кровавого» режима. 

Фильм вызвал крайне неоднозначную реакцию в российском обществе. Фронтовики и историки пытались доказать, что такой ситуации не могло быть в принципе. Да, были дети-герои, на чьих документально зафиксированных подвигах мы воспитывались в рамках советской системы воспитания и образования. Но чтобы вот так, как пушечное мясо… это в голове не укладывалось. 

Но были и те, кто настойчиво утверждал о возможности такой истории. Приведу цитату из одного такого мнения: «С каких это пор мы стали слепо доверять ответам из архива НКВД-КГБ-ФСБ, что там нет никаких документов, подтверждающих существование диверсионной школы в Казахстане в 1943 году, где готовили «смертников» из числа подростков-уголовников, чтобы заслать их в тыл врага, а всё подобное было, наоборот, у немцев, которые отправляли несовершеннолетних за линию фронта для проведения подрывных работ?!»

Итак, некие активисты делают запрос в органы государственной власти насчёт соответствия реалиям показанной в фильме ситуации. И получают однозначный ответ - в СССР такой практики не существовало, у немцев – да, такое было. Запомнили? Подчеркнём, что речь идёт о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., в которой немцы в одностороннем порядке отменили все существующие на тот момент правила ведения боевых действий. 

В качестве следующего примера можно привести ещё один фильм, тоже российский, 2017 года, на этот раз – документальный. Фильм называется «Дети-диверсанты» и повествует о школе диверсантов, созданной немцами из русских подростков. В 1943 году мальчишек, набранных в концлагерях и детских домах, привезли в город Гемфурт. 

После соответствующего обучения подростки перебрасывались через линию фронта для проведения диверсионных операций в советском тылу. А вот это - факт. Причём пересекающийся с практикой германских спецслужб периода предыдущей мировой войны.  

В конце ВОВ немцы активно использовали детей в боях против Красной Армии. Теперь уже – своих детей. И эти ребята были не таким уж и «пушечным мясом», что объясняется как особенностями детской психологии, так и эффективностью немецкой пропаганды. 

Фанатизм и безжалостность бойцов из дивизии СС «Гитлерюгенд» отмечали не только их противники, но и солдаты Вермахта. В наше время история повторяется: наиболее жестокими бойцами в тех же бесчисленных африканских войнах являются именно дети. Наиболее ярко это отражено в художественном фильме «Безродные звери» 2015 года выпуска.

Мир стал более жестоким? Или Советский Союз, как это очень бы хотелось некоторым товарищам, можно одним махом приравнять к гитлеровской Германии или бесконечным африканским «разборкам»? Какую цель преследуют создатели фильмов наподобие картины «Сволочи» и почему это действо столь активно подхватывается антисоветчиками и прочими сторонниками «либеральных взглядов»? 

Если с нашими «киношниками» всё ясно (ну, творческие люди), то к ярым сторонникам версий насчёт якобы античеловеческих действий Сталина и руководства РККА в годы ВОВ вопрос лишь один – вы на чьей стороне, ребята? 

Но идём дальше.

Дети-шпионы против России, год 1916-й

Совсем недавно в затерянных архивах были найдены документальные свидетельства того, что немцы активно использовали русских детей в своих целях уже в годы Первой Мировой войны. 

Весной 1916 года Германия, нацелившись на перелом ситуации на Западном фронте, не планировала масштабных боевых действий против России. Нашему противнику нужна была передышка. В этих условиях немцы начали активную работу по сбору разведывательной информации на территории Российской Империи. 

Причиной тому были неудачные действия немцев на Восточном фронте. Будущее наступление требовало огромного количества разведывательной информации. При таком раскладе были хороши решительно все средства, одним из которых стали дети с оккупированных немцами территорий.

19 апреля 1916 года в секретном донесении №2467 на имя начальника Саратовского губернского жандармского управления было отправлено сообщение о неординарной ситуации. 

Речь шла о том, что на подконтрольную российской армии территорию немцами засылаются подготовленные дети-шпионы возрастом 11-14 лет, одетые однообразно, «под гимназистов». Примечательным элементом гардероба было наличие вшитых картонных «закладок» для хранения записок.

Клубок этой шпионской истории царские «особисты» начали раскручивать с момента задержания гимназиста-второклассника Леонардо Маркеловича Рембицкого. Судя по незамедлительной реакции начальника Саратовского управления, который уже 25 апреля расписал для подчинённых перечень поручений, полученная информация представляла собой несомненный интерес.   

Как показал Леонардо, германская школа по подготовке шпионов находилась в Варшаве. Детей насильно вербовали с момента занятия города немцами. В школе одновременно обучались 72 мальчика и около 300 девочек. После подготовки дети прикомандировывались к войсковым частям и самостоятельно пробирались в назначенному объекту. По возвращении с задания пропуском обратно для детей служил номер «своей» части. 

Главной целью разведывательной работы для детей-шпионов были железнодорожные узлы крупных городов: Москва, Петроград и т.д., а также – линии прифронтовых железных дорог, где они, согласно документу, «ютились партиями и одиночно». Рембицкий располагал данными о внешности и фамилиях некоторых своих «коллег». 

Подросток имел индивидуальную задачу: узнать номера артиллерийских подразделений на станции Рига и цены на продукты. Дети-шпионы снабжались деньгами: мальчики – суммой в 15 рублей, девочки – 20 рублей. Документов детям не полагалось.  

31 августа 1916 года подполковник Отдельного Корпуса жандармов Тишевский (командование которого тогда располагалось в Москве на Малом Успенском переулке, д.4, кв.1) в своём секретном донесении сообщил об информации, полученной от бежавшего из германского плена подпрапорщика 10-й роты Ново-Георгиевской крепостной артиллерии Акима Ивановича Панкова. 

Бывший военнопленный показал, что в г. Митаве Курляндской губернии (до 1920 года - одна из трёх Прибалтийских губерний Российской империи) на Митавской улице в 69-м доме располагается разведывательное бюро, в числе прочего занимающееся вербовкой шпионов. Работой бюро заведовали этнические немцы. 

Панков подробно описал более двух десятков шпионов. В основном это были бывшие россияне с немецкими и еврейскими корнями, а также выходцы с прибалтийских и польских территорий. Среди них упоминается и мальчик 13-14 лет. Этого подростка можно было бы не принимать в расчёт, если бы тот же Панков не дал подробную информацию о некоем Моисее Палие. 

Этот бывший «русско-подданный» активно разъезжал по оккупированным германской армией российским городам, занимаясь вербовкой шпионов для отправки в Россию, преимущественно – женщин и детей возрастом от 12 до 14 лет. 

Надёжность упомянутых источников не вызывает сомнений, а хронологическая последовательность изложенной в них информации позволяет утверждать об активной работе органов безопасности Российской империи. В качестве подтверждения приведу ещё один источник, на этот раз – запись в журнале «перечня мер, принятых районным охранным отделением», оставленная ротмистром Киевского жандармского полицейского управления железных дорог от 30 сентября 1916 года. 

В машинописном тексте рассказывается о задержании 12-летнего мальчика в форме гимназиста. Подросток назвался Александром Радонежским и на допросе рассказал о том, что с момента занятия австрийскими войсками Люблинской губернии, а конкретно -  с июля по ноябрь 1915 года, он обучался в топографической школе шпионов, находящейся в селе Лубовец этой же губернии. 

Мальчик сообщил, что он, вместе с другими ребятами в составе партии подростков из 28 человек, в ноябре 2015 года через Румынию был проведён на территорию России. Подразделение из детей-шпионов состояло из 7 групп по 4 человека. Знакомы между собой были только члены «боевых» четвёрок. 

Поражает географический размах действий заброшенных в Россию детей-шпионов – от Одессы до Петрограда. Цель группы Саши  заключалась в проникновении на территорию городов Ровно и Луцк. До этого ребята действовали на территории Киева, прикидываясь бездомными и занимаясь фотосъёмкой железнодорожных мостов при помощи имеющихся у них специальными карманными фотоаппаратами. Исходя из текста допроса, подростки были обучены основам конспирации и ведения разведывательной деятельности.  

Их работа была сопряжена со сложными операциями, проведение которых было  непростой задачей и для хорошо подготовленных взрослых людей. Дети многократно пересекали линию фронта. Сложно сказать, сколько их погибло. Никто не знает и того, как в дальнейшем сложилась судьба уцелевших малолетних шпионов. 

Судите сами: "цивилизованные" немцы заставляли русских детей предать Родину, вести против неё активную работу, агитировали, обучали. Заставляли идти через линию фронта и возвращаться. Важно то, что эти дети не были сиротами. Их семьи оставались заложниками у немцев. Это было чудовищное преступление, прелюдия к ужасам Второй Мировой войны. 

Русская контрразведка работала эффективно. Имея в своём распоряжении полученные данные, жандармы в кратчайшие сроки смогли задержать большую часть из засланных детей-шпионов. Немцев подвела шаблонность и недостаточная проработанность проекта. Который, надо признать, отличался неординарностью и имел неплохой потенциал. 

Как показали события в годы следующей мировой войны, опыт использования детей в военных целях немцами был учтён и «творчески» переработан. Это им не помогло. Но, как мы знаем, такая практика стала лишь малой частью преступлений нацистов против народов Советского Союза. 

Для наших солдат всегда было нормой защитить и накормить голодных детей врага на завоёванной территории. Ни Российская, ни Советская армия никогда не использовали маленьких немцев и австрийцев при ведении боевых действий. Для нас, "нецивилизованных", такое использование детей во все времена являлось совершеннейшей дикостью. Для "цивилизованной" англосаксонской и германской цивилизаций это всегда было нормой.

Что делать?

К сожалению, потребителя содержимого социальных сетей и плодов нынешнего кинематографа документально подтверждённые факты интересуют меньше всего. Даже низкосортные художественные фильмы основной массой населения воспринимаются как непреложная истина. Причины тому кроются не только в особенностях мировосприятия современного человека, но и в деградации нашего образования, а также воспитательной работы.

Это очень деликатная проблема, крайне специфическая. Но она давно уже носит системный характер. Очевидно, что вопросами такого плана должно заниматься государство. Заниматься масштабно, но никак не на уровне отдельно взятых энтузиастов, вроде ряда писателей-исследователей и министра культуры РФ Владимира Мединского.  

В Великой Отечественной войне приняло участие несколько десятков тысяч несовершеннолетних солдат. В тотальной войне на выживание народа по-другому и быть не могло. О некоторых детях-героях мы знаем ещё из советских учебников как о пионерах-героях. Валя Котик, Марат Казей, Лёня Голиков и многие другие – о них советские поколения граждан России и бывших республик СССР будут помнить всю жизнь. 

Советские дети воевали рядом со взрослыми не по желанию власти, а исходя из сложившейся ситуации – на тот момент им просто некуда было деться. Детей отправляли в тыл при первой же возможности, спасая не только их жизни, но и психику. Куда угодно, лишь бы подальше от фронта. 

Но, повторюсь, ни Российская Империя, ни Советский Союз не использовали на чужой территории детей-шпионов из числа местного населения. И уж совершенно точно наша страна никогда не бросала своих детей в бой в качестве «пушечного мяса».